LA RENTRÉE 2016 CHEZ BAYARD :
Apprendre avec Hermès :
Une mallette pédagogique pour les CYCLES 2 et 3 (CP à 6e), pour mettre en oeuvre la médiation culturelle de Serge Boimare avec Le feuilleton d’Hermès, la mythologie grecque en 100 épisodes de Murielle Szac (Bayard Jeunesse).
• La médiation culturelle pour mettre en place des pratiques d’écoute, de lecture, de prise de parole, de débat et d’écriture en classe
• un enrichissement culturel par la lecture à voix haute.
• un entraînement à argumenter en s’appuyant sur une idée forte ou une question surgies du texte.
• un prolongement par une activité culturelle ou artistique basée sur cette lecture.
• un patrimoine utilisé comme tremplin pour faire des liens entre les savoirs et leur donner du sens et de l’intérêt.
La malette contient :
• Un guide pédagogique avec un descriptif détaillé de la démarche de la médiation culturelle par Serge Boimare, des conseils pratiques pour la mise en œuvre des séances et pour guider le débat, des pistes de projets à mettre en place.
• Un bloc de 100 fiches pédagogiques, proposant pour chacun des 100 épisodes les enjeux et thématiques de l’épisode, des pistes de questions pour mener le débat, un sujet pour faire écrire chaque élève et des prolongements possibles en interdisciplinarité.
• Un jeu de 64 cartes :« Mythos » pour inventer ses propres aventures mythologiques en équipe, en réinvestissant tout ce qui a été appris.
• Deux posters + 33 étiquettes autocollantes pour personnaliser les cahiers des élèves
Le + : un DVD contenant 100 œuvres d’art à projeter.
Les auteurs avec le psychopédagogue Serge Boimare :
Nathalie Betton, formatrice de Lettres à l’ESPE de Paris, Stéphane Coutellier-Morhange, maître-formateur et enseignant en cycle 3 à Paris et Frédérique Pélissier, enseignante à Paris en cycle 2 dans une école dont le projet annuel s’articule autour des feuilletons mythologiques et de la médiation culturelle.
Bayard Éducation
LA RENTRÉE 2016 CHEZ MILAN :
Deux mallettes viennent rejoindre la collection des mallettes pédagogiques éditées par Milan presse. Après le récit policier, les droits de l’enfant, l’histoire des arts, les êtres vivants, découvrez nos deux nouvelles thématiques : Initiation à la méditation à l’école et Débattre sur l’actualité en classe.
Initiation à la méditation à l’école
Grâce à des activités spécialement adaptées à tous les niveaux de l’école élémentaire, vous pourrez initier vos élèves à la méditation. Les élèves vont apprendre à gérer leurs émotions et leurs relations aux autres, développer leur concentration et seront plus disponibles pour les apprentissages. Les activités présentées participent à l’amélioration de leur bien-être et à leur réussite scolaire.
La mallette contient :
- Un livret pédagogique qui vous guide dans la mise en place d’une initiation à la méditation à l’école.
- Le livre Calme et attentif comme une grenouille et son CD audio (11 méditations guidées adaptées aux élèves).
- 15 fiches d’activités simples et ludiques
- Un poster à afficher en classe
- Un calendrier qui reprend les étapes de l’apprentissage
- Des clochettes tingsha à utiliser au début et à la fin de chaque méditation
- Une boule à paillettes pour apprendre à laisser retomber les idées qui tourbillonnent dans la tête.
Débattre sur l’actualité en classe
Construite autour des vidéos de la série audiovisuelle 1jour1question, cette mallette offre un dispositif pédagogique original favorisant la pratique du débat argumenté en classe. Tout au long de l’année, vos élèves vont apprendre à intégrer des arguments sur des sujets d’actualité afin d’étayer une opinion face au groupe classe et de construire leur posture de citoyen.
Cette mallette propose deux parcours pédagogiques clés en main :
Parcours 1 – Animer un débat libre d’une demi-heure – 32 débats par an
Parcours 2 – Conduire un débat argumenté sous forme d’un jeu de rôle – 3 débats par an
Milan Écoles